Tronwell Corporate

La modalidad pensada para conectar a los profesionales con el mundo del inglés.

¿Por qué es importante potenciar el inglés en profesionales?

Porque es el idioma esencial para desarrollarse sin límites en el mercado laboral nacional e internacional. Es una herramienta perfecta para desenvolverse en las comunicaciones globales, además de una apertura a nuevos recursos, contactos e información indispensable para el crecimiento personal y profesional.

POR QUÉ ELEGIR TRONWELL CORPORATE

Tronwell

Más de 1.000 Ejecutivos
toman clases anualmente con nuestro modelo Tronwell Corporate

Tronwell

Profesores de inglés
experimentados en enseñanza de adultos.

Tronwell

Clases en sus oficinas o en alguna de nuestras 9 sedes TRONWELL
en Santiago o regiones

Tronwell

Evaluaciones de nivel
vía online, entrevistas presenciales o telefónicas.

Tronwell

Flexibilidad de horario y frecuencia.

PROGRAMAS CORPORATE SENCE

IN OFFICE GRUPAL

Sistema de enseñanza 100% presencial, dictado en el lugar de trabajo o en Sedes Tronwell

  • Día y la hora de clases a elección.
  • Enseñanza personalizada según las necesidades y nivel de competencia en el idioma que posee el estudiante.
  • Detección del nivel del dominio de inglés, a través de una prueba diagnóstica inicial que determina el programa más apropiado a realizar, de acuerdo a sus conocimientos y a las necesidades. Contempla evaluaciones parciales de progreso.
  • SOLICITA MÁS INFORMACIÓN
Tronwell
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IN HOUSE

Sistema de enseñanza 100% presencial con enfoque comunicacional, con clases dictadas en nuestras sedes a lo largo del país.

    El programa combina:
  • 30 % de clases individuales en laboratorio de idiomas para reforzar estructuras y expresión oral.
  • 70% de clases grupales de conversación –con un máximo de 10 estudiantes- guiadas por profesores de diferentes acentos.
  • Flexibilidad de horario sin reserva de clases ni grupos fijos.
  • Avance individual al ritmo de cada estudiante.
  • Detección del dominio de inglés del alumno a través de una prueba diagnóstica inicial que determina el punto de partida de la capacitación. Contempla evaluaciones parciales de progreso.
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